分班老舅爷，顾名思义，具有迅速划分班级的功效，还有公平公温和权威合理的特点。经过几年的内码修正与完善，分班成果更趋平衡更具权威。操作上，只要将学生的姓名、性别、学科成绩等信息数据录入或复制到专用电子表格文件中，老舅爷主动把分班名册和相干统计数据显示在电子表格上，供排版和保存及打印。后果上，老舅爷克服了传统S型分班方法的不足，能同时兼顾诸多细节。既考虑到各班学生数和男女性别的平衡性，又考虑到学科总分成绩的均衡散布，更过细到各单科成绩均分和各层面学生散布的一致性，甚至能预测成绩瘸腿学生的发展趋势，确保同轨班科之间的平等性。本老舅爷来自于多年实践，经过若干教导教学名校一学年循环或多学年循环验证，划分两个班级以上和考虑两科成绩以上的因素以及分层面考虑分班的平衡性时，舅爷绝对强。重要特点体现在：①完整兼顾各学科及其总分和各层面学生的均衡性，②重要学科能主动提位优先衡量，③预测成绩瘸腿学生趋势确保同轨班科之间平等性，④考虑各班学生数和男女性别的平衡性，⑤成绩等信息数据直接录入或复制在电子表格上，⑥分班成果主动转换成电子表格，可任意调解排版保存打印，⑦统计出各班各科均分及优生占数等重要数据与名册一起公示，让班主任和科任心服口服，⑧目前可同时兼顾9门学科成绩，更多科数或更多次测验成绩，还有其它特别的分班请求，可发邮件来代为分班。